A till Ö för vårdnadshavare

Här har vi samlat praktisk information, rutiner och sådant som kan vara bra att känna till om vardagen, arbetssättet och traditionerna i Waldorfskolan.

Familjer kommer till Fredkullaskolan med olika erfarenheter och förväntningar. Vissa har tidigare erfarenhet av Waldorfpedagogik, medan andra möter den för första gången. Oavsett bakgrund är detta A–Ö tänkt att vara både ett praktiskt stöd i vardagen och en hjälp att orientera sig i den kultur och gemenskap som präglar Fredkullaskolan.

Fredkullaskolan är en idéburen Waldorfskola där undervisning, omsorg och gemenskap bildar en helhet. Vi vill att skolan ska vara en trygg, varm och levande plats där barn och unga får möjlighet att utvecklas kunskapsmässigt, socialt och mänskligt.

I Waldorfskolan har samarbetet mellan hem och skola en särskilt viktig plats. Många av skolans traditioner, gemensamma aktiviteter och miljöer bärs tillsammans av medarbetare och vårdnadshavare. Vårdnadshavares engagemang och delaktighet är därför en viktig del av det sammanhang som formas kring barnen och skolan.

Skolan ansvarar för undervisningen och det pedagogiska arbetet, men mycket av det som präglar Fredkullaskolans vardag växer fram genom ett gemensamt engagemang kring barnen och verksamheten.

Detta A–Ö vill också bidra till förståelse för den delaktighet och det engagemang som är en viktig del av Waldorfskolan.

A

Allergier och doftkänslighet

På skolan finns elever och medarbetare med allergier och doftkänslighet. För att skapa en trygg och tillgänglig miljö för alla är det inte tillåtet att använda parfym, hårspray eller andra starkt doftande produkter i skolans lokaler.

Det är inte heller tillåtet att ta med nötter eller citrusfrukter till skolan.

Arbetsdagar

Skolan har en gemensam arbetsdag på hösten och en på våren. Då hjälps vårdnadshavare, barn och medarbetare åt att vårda och utveckla skolans utemiljö efter säsongens behov. Vi planterar, räfsar, bygger, reparerar och gör fint tillsammans.

Arbetsdagarna är en viktig del av skolans gemenskap och av det gemensamma ansvar som bär Fredkullaskolans miljö. Att delta vid dessa tillfällen är därför en naturlig del av att vara familj på skolan och för många blir arbetsdagarna också ett uppskattat tillfälle att träffa andra familjer och tillsammans bidra till den miljö där barnen tillbringar sin vardag.

Inför varje arbetsdag skickas mer detaljerad information ut om tider, arbetsuppgifter och vad som kan vara bra att ta med sig, tillsammans med en länk där vårdnadshavare anmäler sitt deltagande eller meddelar om de inte har möjlighet att närvara. Detta är viktigt för skolans planering och för den gemensamma sopplunch som köket bjuder på under arbetsdagarna.

B

Betyg

I Waldorfskolan ges betyg senare än i många andra skolor och på Fredkullaskolan sätts betyg första gången i slutet av årskurs 8. Innan dess dokumenteras elevernas kunskapsutveckling genom skriftliga omdömen.

Busskort och skolskjuts

Frågor om busskort och skolskjuts hanteras av elevens hemkommun och vårdnadshavare ansvarar själva för eventuell ansökan.

Vilka regler som gäller för skolskjuts och busskort varierar mellan olika kommuner. Information om ansökan och aktuella regler finns på respektive kommuns webbplats.

D

Delaktighet vid utflykter och aktiviteter

I samband med vissa utflykter och aktiviteter kan vårdnadshavare ibland få frågan om att hjälpa till, exempelvis med skjuts eller genom att följa med vid cykelturer och liknande aktiviteter.

När vårdnadshavare har möjlighet att bidra är det mycket uppskattat och blir ofta en fin del av gemenskapen kring klassen och elevernas skolvardag.

E

Elevhälsa

Fredkullaskolans elevhälsa arbetar förebyggande och hälsofrämjande i nära samverkan med skolans pedagoger och ledning. Arbetet leds av rektor och är en integrerad del av skolans arbete med trygghet, studiero, tillgänglighet och lärande.

Elevhälsoteamet består av rektor, specialpedagog, speciallärare, skolkurator samt skolsköterska genom Klara Elevhälsa. Vid behov samverkar skolan även med skolpsykolog och skolläkare.

Den medicinska elevhälsan tillhandahålls av Klara Elevhälsa och omfattar bland annat hälsobesök, vaccinationer och medicinska bedömningar. Genom samarbetet säkerställs tillgång till medicinsk kompetens, journalföring och de rutiner som krävs för en trygg och kvalitetssäkrad skolhälsovård för barn och ungdomar

Extra studietid

Fredkullaskolan erbjuder schemalagd extra studietid för alla elever i årskurs 4–9.

Den extra studietiden ger elever möjlighet att i lugn och ro arbeta ikapp, färdigställa uppgifter, repetera eller få extra stöd i sitt skolarbete.

F

Fredkullasalen

Fredkullasalen är skolans idrottssal och ligger ett par minuters promenad från skolan på Smedmästaregatan 2.

Salen används främst för skolans egen verksamhet men kan efter överenskommelse med skolan även lånas för skolrelaterade arrangemang. Det kan till exempel handla om aktiviteter eller evenemang som vårdnadshavare arrangerar till förmån för klasskassan eller skolans verksamhet. Vid sådana arrangemang tas ingen hyra ut.

Fritids

Morgonfritids är öppet kl. 06.30–07.45 och frukost serveras fram till kl. 07.30. Efter kl. 07.45 är morgonfritids stängt.

Barn i förskoleklass och klass 1 som kommer efter denna tid väntar tillsammans med vårdnadshavare i hallen tills skoldagen börjar.

Eftermiddagsfritids stänger kl. 18.00. Mellanmål serveras ordinarie dagar mellan kl. 14.00–14.30 och vi önskar därför att barn hämtas före eller efter mellanmålet när det är möjligt. Om du har fler än ett barn i verksamheten behöver barnen hämtas samtidigt. Innan ni lämnar verksamheten behöver personalen kontaktas så att barnet checkas ut.

Vistelsetider registreras i InfoMentor och barn får vistas på fritids under vårdnadshavares arbetstid samt resor till och från arbetet.

Om ditt barn ska följa med en kompis hem från fritids behöver detta meddelas via InfoMentor senast kl. 11.00 samma dag.

Alla elever från förskoleklass till årskurs 6 blir automatiskt inskrivna på fritids. Om platsen inte ska användas behöver den sägas upp via mejl till kansli@fredkullaskolan.se.

För frågor som inte är akuta föredrar vi kontakt via sms eller mejl, så att personalen i möjligaste mån kan vara närvarande i verksamheten tillsammans med barnen.

Försäkring genom skolan

Fredkullaskolans elever omfattas av Folksam Skolbarnförsäkring. Försäkringen gäller under skoltid och verksamhetstid samt vid resa till och från skolan. Den gäller även vid aktiviteter som anordnas av skolan, till exempel skolresor och praktik.

Vi rekommenderar starkt att vårdnadshavare även har en egen privat barnförsäkring, eftersom skolbarnsförsäkringen inte ger samma omfattande skydd eller ersättningsmöjligheter som en privat försäkring.

Föräldramöten

Föräldramöten hålls varje termin och är en viktig del av samarbetet mellan hem och skola. Där ges information om klassens arbete, skolans verksamhet och sådant som är viktigt för barnens vardag och utveckling.

Närvaro förväntas och om du får förhinder ska detta meddelas i förväg.

I Waldorfskolan har föräldramöten också en särskild betydelse för gemenskapen kring klassen och skolan. Ofta innehåller mötena både information från klasslärare och gemensamma pedagogiska eller konstnärliga inslag som ger vårdnadshavare inblick i barnens skolvardag och arbetssätt.

Det uppskattas om vårdnadshavare tillsammans hjälps åt att ordna kaffe, te eller enklare fika i samband med mötena. Kaffemaskin och termosar finns att låna på skolan.

Föräldrasamverkan i klassen

På läsårets första föräldramöte väljs två klassföräldrar. Klassföräldrarna hjälper till att samordna praktiska frågor och gemensamma aktiviteter i klassen och fungerar som ett stöd i kontakten mellan vårdnadshavare, klass och skola.

Inför julbasaren väljs även två basarrepresentanter som ansvarar för att vidarebefordra information och hjälpa till att samordna klassens arbete inför basaren.

I många klasser väljer vårdnadshavare också att skapa en gemensam chattgrupp för kommunikation och planering kring sådant som rör klassen och skolans aktiviteter. Många upplever att detta blir ett värdefullt stöd i vardagen och ett enkelt sätt att hålla kontakt med andra familjer i klassen.

Fårskinn

I förskoleklass och de lägre årskurserna används ofta fårskinn, äkta eller imitation, vid samlingar både inom- och utomhus, som sittunderlag och ibland vid vila. Vi önskar därför att eleverna har ett eget fårskinn i skolan.

För äldre elever kan en stolsdyna av fårskinn eller imitation vara ett uppskattat stöd för komfort och trivsel i klassrummet.

Om detta innebär svårigheter för familjen är du välkommen att ta kontakt med skolan.

H

Hallplats

Elever i de lägre årskurserna har personliga platser i hallen utanför klassrummet. Vårdnadshavare ansvarar för att barnets hallplats hålls ordnad och att ytterkläder, skor och extrakläder tas om hand på ett sätt som hjälper barnet att hitta och hålla ordning på sina saker.

Vi önskar att ytterkläder borstas av utomhus och hängs upp ordentligt samt att skor placeras i skofacket. Ombyte och extrakläder läggs i en tygkasse.

Blöta skor, stövlar, regnkläder och ytterkläder behöver tas hem för torkning vid behov, så att barnet har torra och fungerande kläder nästa skoldag.

För barnens trivsel och självständighet är det viktigt att vårdnadshavare regelbundet hjälper sitt barn att hålla ordning på sin plats och visar barnet hur man tar hand om sina saker och sin skolmiljö.

Även äldre elever behöver ibland hjälp att hålla ordning. Vi önskar därför att vårdnadshavare då och då ser över barnets hallplats samt bänk eller skåp tillsammans med barnet.

Inför skollov behöver hallplatserna tömmas så att det kan städas ordentligt.

Hemsida och sociala medier

Mer information om Fredkullaskolan finns på skolans hemsida. Där finns också en särskild flik för vårdnadshavare med dokument, rutiner och praktisk information.

För inblick i skolans vardag och verksamhet kan du följa Fredkullaskolan på Facebook och Instagram.

I

InfoMentor

InfoMentor är skolans plattform för information och kommunikation mellan hem och skola. Här hanterar vårdnadshavare bland annat frånvaroanmälan, vistelsetider på fritids, samtycken och kontaktuppgifter samt tar del av schema och skolans kalendarium.

Om ni har gemensam vårdnad behöver båda vårdnadshavare ha tillgång till InfoMentor och lämna eventuella samtycken där.

InfoMentor Hub finns att ladda ner via App Store och Google Play eller användas via dator.

K

Kalendarium

Fredkullaskolans kalendarium finns i InfoMentor. Det går att prenumerera på kalendern så att den automatiskt läggs till i den egna kalenderappen.

För att aktivera detta går du till kalendern i InfoMentor-appen och klickar på symbolen i det övre högra hörnet. Därifrån kan kalendern prenumereras på eller länken kopieras till den egna kalenderappen.

Klasskassa

I många klasser väljer vårdnadshavare att tillsammans bygga upp en gemensam klasskassa inför klassresor och gemensamma aktiviteter, särskilt den avslutande klassresan i årskurs 9. Eftersom det är en större resa börjar arbetet med klasskassan ofta redan i de lägre årskurserna.

Klasskassan byggs vanligtvis upp genom olika gemensamma initiativ och aktiviteter som vårdnadshavare organiserar tillsammans under åren.

Det ser lite olika ut hur klasserna väljer att organisera klasskassan, men ofta ansvarar en vårdnadshavare för att hålla i och redovisa klasskassan till övriga vårdnadshavare i klassen.

L

Ledighet under terminen

Om en elev behöver vara ledig under terminen ska vårdnadshavare ansöka om detta i förväg. Ansökan prövas utifrån skollagen och elevens situation i skolan.

Leksaker och samlarföremål

Leksaker, samlarkort och andra personliga föremål ska lämnas hemma och inte tas med till skolan eller fritidsverksamheten. Även om sådana saker ofta betyder mycket för barnen leder de i skolmiljön lätt till konflikter, oro, byten eller att saker försvinner.

Vi önskar därför att vårdnadshavare hjälper till att sätta gränsen hemma, så att barnen inte tar med sig sådant till skolan. Det skapar bättre förutsättningar för arbetsro, lek och gemenskap under dagen.

Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplanen beskriver hur Fredkullaskolan arbetar för att främja trygghet och studiero samt förebygga och hantera diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Planen innehåller även information om skolans rutiner, ansvarsfördelning och det främjande och förebyggande arbete som pågår under läsåret för att stärka tryggheten och den sociala miljön på skolan.

Som en del av trygghetsarbetet samverkar skolan även med Kungälvs kommun, SSPF (skola, socialtjänst, polis och fritid), Trygg i Kungälv och Polisen i frågor som rör barn och ungas trygghet och välmående.

Likabehandlingsplanen finns på skolans hemsida under fliken Vårdnadshavare.

Lovomsorg

Lovomsorg erbjuds för elever som har fritidsplats och vars vårdnadshavare arbetar eller studerar under loven.

Anmälan till lovomsorg görs inför varje lov under särskilda anmälningsperioder som meddelas av skolan. För att verksamheten ska kunna planeras är det viktigt att anmälan görs inom angiven tid.

Lovskola

Lovskola erbjuds för elever i årskurs 9 som behöver extra stöd för att nå behörighet till gymnasieskolans nationella yrkesprogram.

Information och inbjudan skickas ut av rektor i god tid före aktuella lov.

M

Matsäck

Vid vissa aktiviteter och utflykter behöver eleverna ha med sig egen matsäck. Om det finns behov av att skolan ordnar matsäck meddelar vårdnadshavare klasslärare i förväg.

Matsäcken ska vara enkel och anpassad för skoldagen. Godis, läsk och energidrycker får inte tas med.

Medlemskap i Föreningen för Waldorfpedagogik
i Kungälv

Fredkullaskolans huvudman är den idéburna och icke vinstdrivande Föreningen för Waldorfpedagogik i Kungälv. Föreningen består av vårdnadshavare och medarbetare som tillsammans bidrar till att bära och utveckla skolans verksamhet och kultur.

Vi önskar därför att minst en vårdnadshavare per familj med barn på skolan är medlem i föreningen. Information om hur man ansöker om eller förnyar medlemskap skickas ut inför varje nytt läsår.

Mer information om föreningen och skolans organisation finns på skolans hemsida.

Mobilfri skola

På Fredkullaskolan är elevernas skoldag mobilfri. Mobiltelefoner samlas därför in och förvaras i klassrummets eller ämnessalens låsbara mobilskåp under skoldagen och återlämnas efter sista lektionen.

Om vårdnadshavare behöver nå sitt barn under skoldagen kontaktas kansliet.

Vi önskar att vårdnadshavare undviker att använda mobiltelefon i skolans miljö.

N

Nationella prov

Eleverna på Fredkullaskolan deltar i de nationella proven. Proven genomförs i årskurs 3, 6 och 9 och är en del av det svenska skolväsendets bedömningssystem.

Syftet med proven är att ge lärarna stöd i bedömningen av elevernas kunskaper och att bidra med underlag för att följa och utveckla undervisningen.

Närvaro och punktlighet

Skolplikten gäller från och med förskoleklass och regelbunden närvaro är en viktig förutsättning för trygghet, lärande och gemenskap i skolan.

Undervisningen börjar kl. 08.15. Då behöver eleven vara på plats, ha hängt av sig ytterkläder och vara redo att delta i undervisningen.

När elever kommer sent påverkar det inte bara det egna barnet utan även klassens arbetsro och undervisningens början.

Vårdnadshavare ansvarar därför för att barnet kommer i god tid före skoldagens start och ges möjlighet till en lugn och trygg övergång till dagen i skolan.

Nycklar

I samband med exempelvis arbetsdagar, sommarstädning, julbasar och andra gemensamma aktiviteter kan vårdnadshavare ibland behöva låna nycklar till skolans lokaler. Nycklar kvitteras ut på kansliet.

För skolans säkerhet är det viktigt att utlånade nycklar återlämnas enligt överenskommelse. Vi ber därför alla vårdnadshavare att vara noggranna med återlämning och att inte låna ut nycklar vidare till andra.

O

Omsorg om skolans miljö och material

På Fredkullaskolan hjälps vi tillsammans åt att ta hand om skolans lokaler, material och gemensamma miljöer med omsorg och respekt.

Om skador uppstår genom medveten skadegörelse eller tydlig oaktsamhet kan skolan i vissa fall komma att begära ersättning för kostnader som uppstått.

Ordningsregler

Fredkullaskolans ordningsregler finns för att skapa trygghet, studiero och en god arbetsmiljö för alla på skolan. Tydliga ramar och gemensamma förhållningssätt är en viktig förutsättning för både lärande, trivsel och gemenskap.

Reglerna tas fram i dialog med eleverna och hjälper till att skapa förståelse för ansvar, hänsyn och respekt för andra människor och för skolans gemensamma miljö.

Utöver skolans gemensamma ordningsregler arbetar klasserna också med egna klassrumsregler anpassade efter ålder, grupp och undervisningssituation. Genom detta blir eleverna delaktiga i att skapa en trygg och fungerande arbetsmiljö tillsammans.

Fredkullaskolans ordningsregler finns på skolans hemsida under fliken Vårdnadshavare.

P

Parkering

Rondellen är en vändplats. För att underlätta lämning och hämtning är det dock tillåtet att stanna en kort stund i samband med att barn lämnas eller hämtas.

Det är viktigt att framkomligheten hålls fri och att infarter, grindar och verksamhetens tillgänglighet inte blockeras. Särskild hänsyn behöver tas till infarten till lastbryggan vid köket samt grindarna till skolgården och förskolan, så att leveranser, barnvagnar och passage till och från verksamheten fungerar.

Vi ber även vårdnadshavare att inte använda närliggande verksamheters parkeringar eller vändzoner vid lämning och hämtning.

Området övervakas av parkeringsbolag.

Vid besök behöver tillfälligt parkeringstillstånd hämtas ut på kansliet.

S

Skolmaten

Den övervägande vegetariska maten tillagas i vårt eget kök och är ett pedagogiskt bidrag till Waldorfskolans ambition att inspirera barn och elever till goda livsvanor och en mer hållbar värld.

Därför är vårt självklara val att utgå från växtbaserade råvaror och att tillaga all mat från grunden – gärna med råvaror från skolträdgården som eleverna i de yngre åldrarna odlar och skördar under läsåret.

Vår vegetariska kost följer Livsmedelsverkets nationella riktlinjer för måltider i skolan.

Skolstart och skolavslutning

Skolstarten och skolavslutningen är två av Fredkullaskolans uppskattade traditioner och markerar början och slutet på läsåret. Läsårets första skoldag börjar klockan 10.00 med en gemensam samling på skolgården framför scenen. Vårdnadshavare och andra nära anhöriga är välkomna att delta. En särskild tradition vid skolstarten är att eleverna i årskurs 9 leder in eleverna i klass 1 genom blomsterbågen till Fredkullaskolan.

Skolavslutningen hålls i Kungälvsparken, som ligger mittemot Kungälvs sjukhus, och innehåller sång, framträdanden och gemensamma avslutningsceremonier. Mot slutet av högtiden får eleverna i årskurs 9 sina slutbetyg och därefter kröns de med blomsterkransar bundna av vårdnadshavare i årskurs 1. Högtiden avslutas med den traditionsenliga blomsterbågen där eleverna i årskurs 1 leder ut eleverna i årskurs 9 ur Fredkullaskolan och vidare mot nästa kapitel i livet. På så sätt knyts skolstart och skolavslutning samman genom en återkommande tradition som följer elevernas väg genom skoltiden.

Specialkost och anpassade måltider

Fredkullaskolan följer Kungälvs kommuns riktlinjer för specialkost och anpassade måltider.

För att ditt barn ska få specialkost eller anpassad kost behöver en ny ansökan skickas in inför varje läsår, eftersom tidigare uppgifter inte sparas mellan läsåren.

Så här gör du

Skicka mejl till rektor@fredkullaskolan.se
Märk mejlet med ämnesraden: Specialkost
Bifoga läkarintyg om det krävs enligt riktlinjerna

Mer information om riktlinjer för specialkost och anpassade måltider finns på Kungälvs kommuns hemsida samt hos Livsmedelsverket.

Sommarstäd

Efter läsårets slut hjälps klassens vårdnadshavare gemensamt åt att storstäda och förbereda det klassrum som barnen ska använda under nästa läsår.

Sommarstädningen är en tradition på Fredkullaskolan och en del av det gemensamma ansvaret för skolans miljö. Arbetet omfattar klassrum och tillhörande ytor samt tvätt och återupphängning av gardiner och andra textilier.

Klassföräldrarna samordnar arbetet och ansvarar för planering och nyckelhantering. Inför städperioden skickas mer detaljerade instruktioner, checklistor och praktisk information ut till klassens vårdnadshavare.

Synpunkter och klagomål

För att Fredkullaskolan ska kunna utvecklas och fungera så bra som möjligt är det viktigt att vårdnadshavare hör av sig med frågor, synpunkter eller klagomål när något inte fungerar som det ska.

Om frågan rör ditt barns vardag i skolan är det i första hand klasslärare du kontaktar. Vid behov kan ärendet därefter lyftas vidare till rektor eller huvudman.

Information om skolans rutin för synpunkter och klagomål finns på skolans hemsida under fliken Vårdnadshavare.

U

Utevistelse och kläder efter väder

På Fredkullaskolan sker alla raster och delar av undervisningen utomhus, både på skolans område och i närliggande naturområden. Detsamma gäller fritidsverksamheten.

Skoldagen innebär därför regelbunden vistelse i naturmiljö och varierande väder- och markförhållanden under hela året. Det är viktigt att eleverna har kläder och skor som fungerar för väder, aktivitet och underlag.

Yngre elever behöver även ha ombyte med sig till skolan.

Utvecklingssamtal

Utvecklingssamtal hålls varje termin och är en viktig del av samarbetet mellan hem och skola. Samtalen ger möjlighet att tillsammans följa elevens trivsel, utveckling och lärande i skolan.

Närvaro förväntas och om du får förhinder ska detta meddelas i god tid. Klasslärare skickar ut en samtalstid till varje familj. Vårdnadshavare kan vid behov själva byta tider med varandra, men förändringen behöver meddelas till läraren.

Om vårdnadshavare inte har möjlighet att närvara eller inte återkopplar kring samtalstiden genomförs samtalet ändå tillsammans med eleven, så att alla elever får sitt utvecklingssamtal.

V

Veckobrev

Varje vecka skickar klassläraren ut ett veckobrev till vårdnadshavare med information om den gångna veckan samt kommande aktiviteter, händelser och praktisk information.

Veckobrevet är en viktig del av kommunikationen mellan hem och skola och det är vårdnadshavares ansvar att ta del av informationen. Mycket av skolans löpande information och planering kommuniceras genom veckobreven och det är därför viktigt att vårdnadshavare läser dem varje vecka.

Från årskurs 6 mejlas veckobrevet även till elevens skoladress. Vi önskar att vårdnadshavare hjälper eleverna att skapa goda rutiner kring att läsa och ta ansvar för informationen i veckobrevet.

Vistelse på skolans område

Under verksamhetstid är skolans lokaler och skolgård elevernas och personalens arbetsmiljö.

Med hänsyn till trygghet, arbetsro, integritet och sekretess ska vårdnadshavare därför inte vistas i verksamhetens lokaler eller på skolans område längre än vad som behövs för lämning och hämtning.

Detsamma gäller elever som avslutat sin skoldag och inte deltar i fritidsverksamhet.

Besök i undervisningen kräver föranmälan och godkännande av rektor.

Å

Återkommande händelser under året

I Waldorfskolan har årets rytm och återkommande traditioner en viktig plats i skolans kultur och pedagogik. Under året samlas eleverna kring högtider, fester och gemensamma aktiviteter som bidrar till gemenskap, sammanhang och minnen som många bär med sig länge efter skolåren.

Flera av dessa traditioner engagerar även skolans vårdnadshavare och blir en viktig del av gemenskapen kring skolan.

Månadsfester

Under månadsfesterna samlas skolans elever för att ta del av sånger, recitationer, musik, dramatiseringar och andra arbeten från undervisningen som klasserna delar med sig av till varandra.

Månadsfesterna är ett återkommande och uppskattat inslag i Waldorfskolan och ger eleverna möjlighet att öva på att framträda inför andra samtidigt som de får inblick i vad som sker i skolans olika årskurser.

Åttans spel

I årskurs 8 arbetar eleverna under flera veckor ämnesövergripande med att tillsammans skapa och förbereda en teaterföreställning som framförs under den så kallade spelveckan. Föreställningarna visas för skolans elever under dagtid och på kvällstid är skolans vårdnadshavare, familjer, släkt, vänner och andra intresserade varmt välkomna att ta del av föreställningen.

Mikaeli – skördefest

Under Mikaelifesten i slutet av september deltar hela skolan i aktiviteter och rollspel i skogen. Dagen inleds med ett spel om Sankt Göran och draken där olika klasser medverkar på olika sätt.

I matsalen dukas även det gemensamma skördebordet upp. Till detta får eleverna ta med sig grönsaker eller andra gåvor från trädgård och natur som en del av arbetet kring årstidernas växlingar, delaktighet och gemenskap.

Sankt Martin – lyktfest

I slutet av oktober samlas de yngre klasserna till en lyktfest i höstmörkret. Barnen vandrar tillsammans med sina lyktor och återvänder därefter till lilla scenen på skolgården där sång, stjärnkakor och gemenskap väntar tillsammans med vårdnadshavarna.

Lucia

Vid skolans luciafirande går klass 5 luciatåg och elever från årskurs 4 medverkar i programmet. Övriga klasser samlas för att ta del av firandet tillsammans.

Vårdnadshavare till elever i årskurs 4 och 5 är varmt välkomna att närvara.

Samtidigt går förskoleklassen med sitt eget luciatåg till barnen på förskolan Mikaels Barnträdgård.

Julbasaren

Julbasaren är en av årets stora traditioner på Fredkullaskolan och anordnas lördagen före första advent. Basaren är ett öppet hus där vi visar upp skolan och tillsammans skapar en dag präglad av fest, gemenskap och glädje.

Julbasaren bygger på ett stort gemensamt engagemang från skolans vårdnadshavare och alla är delaktiga i olika aktiviteter och förberedelser inför och under dagen.

På skolans hemsida finns en särskild sida för julbasaren med guider, information och praktiska underlag för de olika aktiviteter och ansvarsområden som vårdnadshavare i de olika årskurserna ansvarar för inför i respektive årskurs.

Julavslutning

Inför jullovet samlas eleverna till en gemensam julavslutning i Fredkullasalen klockan 10.00.

Vårdnadshavare hämtar sina barn i Fredkullasalen cirka klockan 11.00. Fritids är öppet på morgonen men stängt efter avslutningen.

Påskfesten

Årskurs 1–9 vandrar tillsammans till Valters äng där det blir lekar och aktiviteter. Eleverna i årskurs 9 grillar korv till lunch. Dagen avslutas klockan 13.00 på skolgården.

Fredkullaloppet

På Valborgsmässoafton deltar alla årskurser i Fredkullaloppet genom Fontins naturreservat. Eleverna springer olika distanser utifrån ålder. Denna dag behöver eleverna ha med sig matsäck. Dagen avslutas klockan 13.00 på skolgården.

Vandringsdagen

Några dagar innan skolavslutningen ger sig hela Fredkullaskolan ut på vandring. Under tiden förbereder köket nians avslutningsmiddag. Eleverna behöver därför ha med sig egen matsäck denna dag. Dagen avslutas klockan 13.00 på skolgården.

Ö

Öppettider

Undervisningen börjar kl. 08.15.
Morgonfritids är öppet mellan kl. 06.30–07.45.
Frukost serveras till kl. 07.30.
Fritids stänger kl. 18.00.
Kansliet är i regel öppet vardagar kl. 08.00–14.00.