Organisation

Fredkullaskolan och huvudmannen

Fredkullaskolan drivs utan vinstintresse. Alla resurser återinvesteras i verksamheten och används för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Skolan är en del av den idéburna välfärden, där utbildning bygger på engagemang, långsiktighet och ansvar.

Den juridiska huvudmannen är Föreningen för Waldorfpedagogik i Kungälv, en ideell förening som ansvarar för att verksamheten uppfyller både lagkrav och föreningens syfte.
Föreningens styrelse är skolans huvudman och bär det yttersta ansvaret för skolans drift, kvalitet och utveckling. Styrelsen sammanträder regelbundet, vanligtvis var fjärde vecka.

Styrelsen utser skolchef och rektor, som tillsammans leder skolans dagliga verksamhet.
Skolchefen bistår huvudmannen och följer upp att skolan bedrivs i enlighet med gällande lagar och föreskrifter.
Rektorn har det pedagogiska ansvaret och leder utbildningen utifrån de nationella styrdokumenten och skolans Waldorfpedagogiska inriktning.

Huvudmannens ansvar och föreningens roll

Huvudmannens ansvar skiljer sig från föreningens ideella uppdrag.
När föreningens styrelse agerar som huvudman har den ett myndighetsliknande ansvar, vilket innebär att den ska säkerställa att utbildningen håller hög kvalitet, följer nationella bestämmelser och bedrivs rättssäkert.

Frågor som rör själva skolverksamheten – såsom undervisning, elever, personal, trygghet, studiero och samverkan – omfattas av den lagstiftning som styr skolan och ligger under rektors och skolledningens ansvar.
Detta är en del av den lagstadgade ansvarsfördelningen inom skolväsendet.

Den ideella föreningens arbete handlar i stället om att stödja skolans gemenskap och främja Waldorfpedagogiken genom engagemang i exempelvis basarer, praktiska initiativ och andra aktiviteter som stärker skolans kultur och sammanhållning.
Det är här föräldrars och medlemmars engagemang får sin betydelse – i den gemenskap som omger barnens lärande och som bär skolans kultur vidare.

Föreningens årsmöte hålls en gång per år och beslutar i enlighet med stadgarna, bland annat om val av styrelse och övergripande föreningsfrågor.

Fredkullaskolan har drivits i denna form sedan 1989.
Föreningen för Waldorfpedagogik i Kungälv är öppen för alla som vill främja Waldorfpedagogiken och stödja skolans verksamhet.
Bland medlemmarna finns medarbetare, vårdnadshavare och andra som delar skolans värdegrund och vill bidra till en utbildning som förenar de nationella styrdokumenten med Waldorfpedagogikens helhetssyn.

Det nära samarbetet mellan personal, föräldrar och skolledning skapar en levande skolgemenskap – där styrelsens arbete vilar på både professionellt ansvarstagande och ett levande engagemang för skolans idé och kultur.

Stadgar